核心素养在小学语文阅读教学中的培养策略分析

成云

《文渊(中学版)》 2022年03期

南昌市万科城小学

目前的新课程标准改革背景当中，如何在开展课堂教学阶段给学生们带来核心素养的培养，是大部分的教师在小学语文阅读教学之中都在深入思考的一个主要问题，目前的小学语文课堂教学开展过程中，核心素养培养存在一个非常明显的问题。本文就从小学阶段的语文课堂教学出发，探究核心素养培养存在的各种问题，探究核心素养在小学语文阅读教学开展过程中渗透所拥有的必要性以及具体方式，希望可以给小学阶段的语文阅读教学提供更加积极的帮助，保证学生们在小学语文课堂教学之中可以获得更加长远的未来发展。

核心素养；小学语文；阅读教学；教学策略；培养方式