新课标下小学数学教学方式的创新与实践对策

刘双双

《文渊(小学版)》 2022年03期

北京市通州区张家湾镇中心小学

本文主要研究了新课标下小学数学教学方式的创新与实践对策。通过文献综述和实地调研，总结了当前小学数学教学方式存在的问题，并提出了一些创新与实践对策。如任务型教学、合作学习等。本文认为，通过创新与实践对策，可以提高小学数学教学的有效性和教学质量，并培养学生的核心素养。

新课标；小学数学；创新实践；策略