用爱点亮未来：一年级视障学生班级管理

韩旭

《文渊(小学版)》 2022年03期

天津市视力障碍学校

在我国特殊教育领域中，教育界一直在倡导教育思想改革和创新，倡导教师用爱和责任筑起特殊孩子成长的天空。本文从班级管理的视角出发，对一年级视障学生班级管理进行研究，剖析班级管理中的难题和要点，并分析解决策略，力图为视障学生的班级管理提供有益借鉴。

视障；班级管理；小学；特殊教育