小学数学教学中如何培养学生的应用意识

曾淑琪

《文渊(小学版)》 2023年01期

江西省樟树市洲上初级中学

随着我国教育课程改革的不断深入，传统的教学手段已经无法满足新时代学生全面发展的诉求。在新课程改革背景下，作为小学数学教师，应当及时转变教学思想，创新教学方法。教师将应用意识的核心素养培育任务贯穿教学的全程，有的放矢地展开教学活动，以实现数学教学的提质增效.文章结合小学数学教学中应用意识的深远意义，分析学生数学应用意识“弱化”现象的原因，重点对小学数学教学中培养学生应用意识的教学策略进行研究，希望对小学数学教学水平的提升起到积极参照作用.

小学数学教学；培养学生；应用意识