首页 > 文渊(中学版) > 2022年第02期 > 分层教学法视角下的初中英语教学策略探究

  • 分层教学法视角下的初中英语教学策略探究

    作 者:

    柳娜

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2022年02期

    单 位:

    山东省青岛第三十七中学

    摘 要:

    随着新课改持续推进,要求初中阶段的英语教学需积极应用分层教学法,基于初中生英语学习基础不同落实针对性教学,激发初中生英语学习兴趣,推动其素质水平以及综合能力全方面提高。不过实际开展英语教学的过程中,因受以往应试教育思想及教学模式影响,致使初中阶段英语教学欠缺一定实效性,给初中生素质水平以及综合能力的全方面提高带来影响。故基于新课改背景,初中英语教师需深入分析和探究分层教学法,对初中生实际学习状况和需求予以充分了解,实施针对性教学。本文基于概述分层教学法,对初中英语教学中分层教学法实施的重要性和意义进行分析,进而提出分层教学法视角下开展初中英语教学的有效策略,以供参考。

    关键词:

    初中英语;分层教学法;教学策略

    浏览数
    8
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读