新时代初中生劳动教育研究与实践

熊得全 唐丹

《文渊(中学版)》 2022年02期

成都武侯实验中学

劳动教育已经成为大中小学校“五育并举”和学生全面发展的重要组成部分。鉴于学生的生理心理成熟发展规律、成长规律和教育规律，不同学段学生的劳动教育目标、内容、方式和要求不同。论文主要分析中学劳动教育在劳动素养、师资培养、课程设置、教学方法、社会拓展和考核评价方面的研究思考和应用。

新时代；劳动教育；劳动精神；劳动技能