首页 > 文渊(小学版) > 2022年第02期 > 小学英语教学提高学生阅读素养的策略研究

  • 小学英语教学提高学生阅读素养的策略研究

    作 者:

    徐新贵

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2022年02期

    单 位:

    江西省丰城市河洲小学

    摘 要:

    在小学英语课堂教学活动中,教师要注重给学生创设良好的课堂学习环境,加强课堂活动的合理安排,保证学生的课堂学习效果得到增强。阅读作为语言学习的重要部分,在小学英语课堂教学中,尤其要注重学生阅读素养的培养,让学生掌握英语阅读的方法和技巧,学生的英语学习能力。教师也要注重引导学生学会读写结合训练,要让学生在写作训练学习中实现对英语语言的应用,进而可以促使学生的英语课堂学习效果得以提高。本文通过对小学英语课堂教育现状展开分析,希望提出在英语课堂中有效开展阅读教学的策略。

    关键词:

    小学英语;阅读素养;策略

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