自“游”成长，乐趣生活 ——幼儿园自主游戏多元化支持对策

陈倩倩

《文渊(小学版)》 2022年02期

辽宁省大连市大连瓦房店轴承幼儿园

对于幼儿园教学而言，为保证幼儿的全面发展，应有效开展自主游戏活动。通过在教育教学中融合游戏活动形式，可以使幼儿的身心健康发展得到促进。对于自主游戏而言，其主要是指由幼儿对游戏形式与内容进行自主选择，使幼儿在游戏过程中能够获得乐趣，从而促进幼儿的健康成长。在幼儿教育活动开展过程中，应对幼儿的主体地位加以凸出，使幼儿能够在游戏活动中自主参与，有效培养幼儿的创造力。本文针对幼儿园自主游戏的多元化支持展开分析，介绍了幼儿自主游戏的相关概述，探讨幼儿自主游戏意义，并提出具体的多元化支持对策，希望能够为相关教育工作者起到一些参考作用。

幼儿园自主游戏；典型特征；开展意义；多元化支持对策