首页 > 文渊(小学版) > 2022年第02期 > 游戏教学在幼儿园学前教育中的运用方法探究

  • 游戏教学在幼儿园学前教育中的运用方法探究

    作 者:

    王俊

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2022年02期

    单 位:

    青岛市城阳区流亭街道东流亭幼儿园

    摘 要:

    现如今,我国的教育在不断改革完善,幼儿园教学策略的运用需要建立在以幼儿为本的基础上,改变幼儿对学习的认知,让幼儿主动参与其中,直观地将知识展示给幼儿。游戏化教育理念的融入能够为幼儿园学前课堂带来诸多影响,使幼儿园课堂既可以锻炼幼儿的身体,促进幼儿健康成长,又可以提升幼儿的自主意识、生活能力,落实立德树人的教育理念。在幼儿课程改革中,幼儿园教师需使用游戏化教学策略,提升课堂的教学氛围与效率。教师可以在教学过程中营造多样性的教学活动,注重帮助幼儿以高效、快速的方式吸收知识,同时也倍感学前教育活动的轻松,思维也得到启发。

    关键词:

    幼儿园;游戏;教学设计要点;教学设计策略

    浏览数
    6
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读