以语文要素的落实为基础的高效语文课堂构建研究

齐瑶

《文渊(小学版)》 2022年02期

江西省南昌市进贤县衙前乡中心学校

语文要素的落实能够使学生形成相应的人文素养，从而为学生逐渐成长为国家所需要的社会主义接班人提供保障。由于当下的教育目标是使学生成长为德智体美劳全方面发展的人才，而核心素养的培养可以达到这一目的，教师需要将其重视起来。尽可能构建高效语文课堂。由于小学语文教学的内容相对较广，且对学生提出了一定的要求，本文从观念转变、展示特性、巧用练习题、读写结合教学四个方面入手，阐述了以语文要素的落实为基础的高效语文课堂构建研究。

语文素养；高效课堂；构建策略；小学语文