试析高中数学教学中情境教学法的运用

龚月亮

《文渊(高中版)》 2022年03期

长沙市明达中学

情境教学法是一种以真实情境为基础，通过运用信息化技术、提出与教学内容相关问题、组织游戏活动、构建学习小组、建立数学教学与生活联系等手段进行情境创设，提高教学质量的先进教学方法。在高中数学教学中，运用情境教学法有利于优化教学氛围，提高学生的思维能力、探究能力和解决问题的能力，促使数学知识被学生迅速理解和掌握，应用到生活实践中，进而实现学以致用的目标。可见，情境教学法在高中数学教学中的应用有较高价值，加强二者融合的相关研究具有一定的指导意义。

高中数学教学；情境教学法；媒体情境；问题情境