人文关怀视角下的现代小学教育管理探索

杨瑞红;李杰

《文渊(小学版)》 2018年11期

沈阳市沈河区教育局第二幼儿园 辽宁 沈阳 110011

现代教育管理已越来越关注以人为本,而人文关怀是最能彰显人的本性的价值取向.小学教育在整个教育事业中具有举足轻重的地位,是科教兴国、人口素质形成的奠基工程,而小学教育管理又是教育管理的重要组成部分.有研究者从人文关怀的含义、小学教育管理中人文关怀与制度管理之间的关系出发,以教育管理者(教师)、受教育者(学生)和建设校园文化为主要对象,探索实施人文关怀的有效途径.

人文关怀;现代小学;教育管理;途径