论小学数学教学内容与信息技术整合的原则与模式

傅志成

《文渊(小学版)》 2018年11期

涟源市金石镇江边学校 湖南 涟源 417123

近几年新课程改革对于教育教学提出了新的要求.根据国际数学教学的要求,数学教学内容和信息技术相结合能够激发学生的学习乐趣,提高学生的数学学习能力.本文通过分析小学数学教学内容与信息技术整合的四个原则,提出了数学教学内容和信息技术整合的模式.从数学教学设计、数学课堂教学和数学课外教学这三个方面进行阐述,希望对于数学教学从业者有启发作用.

小学数学;教学内容;信息技术整合;原则与模式