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王如静
《文渊(中学版)》 2018年12期
河北省邯郸市丛台区展览路小学 河北 邯郸 056002
在新的教育形势下,传统的小学数学教学方式已经难以满足当前的教学需求,在教育事业不断深化和发展的背景下,对小学数学教师也提出了更高的要求,教师不仅要引导学生掌握充足的数学理论知识,同时还要加大对逻辑思维的培养,从而促进小学生的全面学习.目前在小学数学教学中,提炼核心问题成为了主要的教学内容,核心问题主要就是指在教学中起主导作用的问题,通过提炼小学数学的核心问题,来帮助学生建立起新旧知识的联系,引导学生构建良好的学习框架,从而不断的提升学生的斯文能力和综合能力,本篇文章主要分析小学数学教学中核心问题的提炼.
小学数学;核心问题;提炼探讨

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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