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吕婷婷
《文渊(高中版)》 2018年12期
吉林省长春市柳影中学柳影中学 吉林 长春 130000
在初中语文教学中进行小组学习能更好的关注学生的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式.在语文课堂上,开展小组学习更加符合课程标准要求,以学生为主体,充分考虑学生的参与感,并极大地调动学生学习语文的兴趣.
初中语文;小组合作;习惯

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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