以班级文化促和谐班级的发展

田新颖

《文渊(高中版)》 2018年12期

河北省保定市徐水区崔庄中学  072550

班级是一个微型的社会.和谐班级是和谐社会一个有机组成部分,所谓班级和谐蕴涵着和睦、融洽、合作、协调等意义.中国传统文化强调人与物之间的"融合",人与人之间的"和合".纵观当今学校中的班级,总体来说是和谐的,但矛盾也不少.和谐班级的创建过程,在一定意义上也是这些矛盾的不断化解的过程.为了寻求和谐班级的创建目标,作为一名班级的管理者和组织者,我总是十分重视以班级文化建设来促进和谐班级的发展.

班级文化;和谐班级;育人环境;自主管理;个性发展