小学体育教学分析

张墨

《文渊(高中版)》 2018年11期

福州市乌山小学 福建 福州 350001

体育运动不仅能够锻炼人的体质,而且能够陶冶人的情操,使人在释放压力的同时获得一种精神的愉悦.当人们一起进行一项团体性的体育运动时,参与的人能够在互相团结合作的运动中增强彼此间的感情,因此,体育可以使团队成员之间更加团结,促进人际关系的和谐.小学生要从小培养良好的体育运动习惯,使学生具有全民锻炼、终身运动,以强身健体的意识.

体育教学;渗透;德育教育