浅谈小学语文作文写作个性化培养策略

胡勇

《文渊(小学版)》 2019年11期

黔江区育才小学校 重庆 409000

由于每个学生的成长环境各不相同,所以个体之间差异很大.而学校是学生成长的摇篮,教师在面对发展情况不同的学生时,要尊重学生的个性,懂得因材施教,才能将学生的潜能开发到最大化,那么学生写出优秀作文也就简单的多了.而小学语文作文其实是最能表达学生想法的.所以教师要根据学生的个性化发展情况来提升学生写作文的能力.

小学语文;作文写作;个性化