首页 > 文渊(小学版) > 2019年第11期 > 浅析小学语文阅读教学策略

  • 浅析小学语文阅读教学策略

    作 者:

    顾翠娥

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年11期

    单 位:

    江西省上饶市横峰县葛源青苗实验小学 江西 上饶 334303

    摘 要:

    随着新课改的深入,人们越来越重视小学生对语文的理解和学习.它能很好地培养学生的阅读能力和想象力.阅读在小学语文教学中是非常重要的内容,也是培养学生写作能力的基础.也就是说,阅读会直接影响学生的写作水平和学习成绩.受传统教学的影响,老师在语文教学中往往会忽略学生阅读能力的培养,也没有认识到阅读的重要性,让很多小学生对语文阅读失去了兴趣.在新课标背景下,如何更好地培养和提高学生的阅读能力?本文就此进行了分析和研究.

    关键词:

    小学语文;阅读教学;阅读能力

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