历史教学中培养学生历史材料阅读能力的思考

李洋

《文渊(小学版)》 2019年10期

长春市第二实验中学 吉林 长春 130012

近年来的中考,试题多以史料为载体,以开放性较强的主观性试题为主导.这就需要学生更深层次地理解和应用历史知识,体会历史的人文精神,形成成熟的历史思维能力.要想使学生具有这些能力,最根本的是培养学生的阅读能力.

历史教学;培养学生;历史材料阅读