例谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透

石丹

《文渊(小学版)》 2019年09期

井冈山市新城镇中心小学 江西 井冈山 343611

在小学数学教学改革的过程之中,许多老师以数学思想方法的有效渗透为依据,明确教育教学改革的重点以及难点,通过教学策略和教学手段的有效改革来吸引学生注意力,凸显小学数学教学的重要价值以及作用,保证学生既能够掌握数学基础知识,又能够树立良好的数学逻辑思维习惯,主动将数学思想作为个人数学学习的重要工具,在自主学习和实践研究的过程之中实现学有所获、学有所成.

数学思想方法;小学数学;教学渗透