小学高年级英语语篇阅读教学的实践分析

柳勤红

《文渊(小学版)》 2019年07期

山西省运城市新绛县古交中心校 山西 运城 043100

在当前时期,小学英语教学的受关注程度是较高的,若想使得高年级英语阅读教学更具实效性,必须要对教学观念予以转变,确保学生的主体地位更为稳固,能够全身心投入到学习中.本文主要针对小学高年级英语的语篇阅读展开深入探析,以期使得教学的质量有大幅提高.现阶段,若想使得小学英语教学的质量切实提升,必须要保证语篇阅读教学能够有序展开,并保证教学效率大幅提高.本文主要针对当下小学高年级英语语篇阅读教学展开深入探析,在此基础上提出切实可行的实践方法,以期使得教学质量达到预期.

英语语篇阅读教学;小学高年级英语;实践