利用现代教育技术优化农村小学语文课堂创新能力初探

曾玉翠

《文渊(小学版)》 2019年06期

丰城市晓春学校 江西 丰城 331138

为了进一步深化教育改革理念,教师们在从事教学工作时应当秉承创新、实践、优化、改良的理念,立足实际不断对现有的教学形式和内容进行转变,只有这样才能使教与学的过程更加具有活力,从而推动教学质量的稳定提升.基于此,农村小学语文教师也要适时对自身的教学创新能力进行强化,并在现代教育技术的辅助下不断克服由于地区发展限制而造成的各种教学难题,由此助力高效课堂的构建.

现代教育技术;小学语文;创新教学