浅谈小学数学教学学生质疑能力的培养

廖书梯

《文渊(小学版)》 2019年06期

江西省赣州市南康区第六小学 江西 赣州 341400

小学数学课程标准强调:数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养.作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面的不可替代的作用.培养学生理性思维就是要培养学生的质疑能力.基于此,本文主要探究小学数学教学中质疑能力的培养策略.

数学教学;质疑能力;培养策略