巧用信息技术助力语文课堂教学

李佳

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省宜春市丰城市蕉坑力富小学 江西 丰城 331112

在当前教学的过程中,教师没有充分结合学生的学习兴趣和特点进行语文知识的扩展和延伸,学生只是暂时地被新颖的教学方式所吸引,仍然以被动的方式接受知识,因此,教师要善于改变这一现状,充分将信息技术与传统教学方式相结合,尊重学生主体地位,从而有效达到利用信息技术提高小学语文教学效果的目标.

信息技术;语文课堂;教学