小学六年级班主任心理健康教育研究

陶玉园

《文渊(小学版)》 2019年03期

云南省瑞丽市勐秀中心小学 云南 瑞丽 678604

小学六年级是小学与初中衔接的重要阶段,对于这个阶段的学生而言,班主任科学合理的心理健康教育能够更好地培养学生德智体美劳综合素质发展.同时,这个阶段的学生心理活动比较丰富,思想单纯,也较为敏感.为了在不干扰学生的情况下帮助学生摆脱一些不良心理问题,班主任就应该通过恰当的方式给学生进行心理指导,还可以通过一些活动间接引导学生进行心理健康教育.本文通过对小学心理教育现状进行分析,提出合理有效的心理健康教育方法,促进学生全面发展.

小学六年级;班主任;心理健康教育