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何南
《文渊(中学版)》 2019年01期
广西河池南丹县大厂中学 广西 河池 547000
在课堂教学中给学生建立情境模式,引导学生能够主动参与到课堂教学活动中去,并积极开展思考主动探究教学问题,属于情境教学法.在初中地理教学中应用情境教学法,能够建立轻松的教学环境,提升教学效率.本文研究了情境教学法在我国初中地理教学课堂上的应用策略.
情境教学法;初中地理;课堂教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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