浅谈高中生音乐鉴赏与审美能力的培养

张婕

《文渊(中学版)》 2019年02期

河北涿州中学 河北 保定 072750

音乐作为一门聆听的艺术,对净化人的心灵、陶冶人的情操、传达人的情感、培养人的思维等各方面有非常重要的意义,是实施美育教育的重要途径,培养和提高学生的音乐鉴赏与审美能力应逐渐成为音乐教育的核心,培养学生的审美能力也应成为高中音乐教学的一个目标.本文研究了高中音乐教学中学生音乐鉴赏与审美能力的培养策略.

高中音乐教学;音乐鉴赏;审美能力;培养策略