基于慢智慧下的小学数学教学研究

罗宗兰

《文渊(中学版)》 2019年02期

四川省宜宾市屏山县和平街小学校 四川 宜宾 645350

为了提高学生在数学课堂的听课效率,提高学生的学习质量.教师需要适当运用相应教学方法展开教学活动,提升学生的学习质量,提高学生在数学课堂的参与程度.现阶段,教师需要适当运用慢智慧展开教学活动,提高学生对数学课堂的兴趣程度 ,从而提高学生对数学知识的掌握能力.适当运用慢智慧展开教学活动,能够提高学生与教师的沟通效率,提升学生的学习能力,提高学生对数学知识的运用能力,提升学生对数学知识的理解能力.

慢智慧;小学数学;课堂教学研究