初中生物探究式教学的策略分析

刘艳华

《文渊(中学版)》 2019年02期

湖南省衡阳市船山实验中学 湖南 衡阳 421001

初中阶段的生物教学不仅是对学生知识理论的培养,对其各方面发展也都存在着一定的重要影响作用.探究式教学的提出,为提升生物教学水平带来了更多的帮助.本文将针对初中生物教学中,运用探究式教学方式进行教学的具体策略进行分析.

初中生物;探究式教学;策略