浅谈小学道德与法制体验式教学的作用和实施策略

周秀蓉

《文渊(中学版)》 2019年02期

石棉县希望小学 四川 雅安 625400

体验式教学即教师利用身边的资源,根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义,并且促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法.小学生生活阅历少,价值观和是非观尚在确立阶段,因此在小学道德与法制教学中开展体验式教学对于学生的学习和发展具有重要的意义和作用.

小学道德与法制;体验式教学;作用;实施策略