研究如何提高学前教育的教学质量

古丽加娜尔·阿吾赛

《文渊(中学版)》 2019年02期

青河县青河镇第二幼儿园教师 新疆 阿勒泰 836200

学前教育是我国整体教学体系中的重要组成部分.从整体的教学体系来看,学前教育是幼儿在从幼儿园进入小学的过程中重要的过渡阶段,通过学前教育的教学,幼儿就能够提高对于小学阶段学习的适应程度,避免由于学生对于学习环境的不适应而影响了学生的学习效率.以下,本文以研究如何提高学前教育的教学质量为题,从学前教育教学中存在的问题、提高学前教育教学质量的有效策略两方面展开论述,深刻研究如何提高学前教育的教学质量的有效途径.

研究;学前教育;教学质量;教师