首页 > 文渊(中学版) > 2019年第03期 > 高职护理教育加强护患沟通能力培养的途径分析

  • 高职护理教育加强护患沟通能力培养的途径分析

    作 者:

    欧阳林奇

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年03期

    单 位:

    常德职业技术学院 湖南 常德 415000

    摘 要:

    目的 分析探讨高职护理教育加强护患沟通能力培养的途径.方法 本次结合本高职院校护理专业教育现状,对高职护理教育护患沟通能力的培养现状进行分析,进一步提出有效培养途径方法.结果 高职护理教育护患沟通能力的培养现状中存在一些明显的问题,包括:对护患沟通能力培养的认知不足、对培养实践不够重视、忽视技巧培训等;因此,需及时更新理念,加强对护患沟通能力培养的认识;重视培养实践工作的开展,注重护生技巧能力的培训等.结论 在认清现状不足的基础上,在高职护理教育加强护患沟通能力培养,有助于护生护理专业素养能力水平的提高,进一步提高高职护理教育的教学效率及质量.

    关键词:

    高职护理教育;护患沟通能力;培养途径

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