浅谈小学数学二年级生活化教学的途径和策略

翟茹婷

《文渊(中学版)》 2019年04期

潞州区堠北庄联校堠西庄学校 山西 长治 046000

随着我国教育事业快速发展,学生面临的学业压力愈发沉重,这种经济时代下,教育事业应及时得到转变.数学是重要课程之一,但是由于小学数学教师过于看中学习成绩,沿用传统刷题的方式开展教学活动,从而导致教学质量不甚理想.为此,本文通过生活化教学对小学数学二年级教学事业提出指导意见

小学数学;生活化学习;途径策略