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曾晔
《文渊(中学版)》 2019年04期
云南省昭通地区镇雄县第二小学 云南 昭通 657200
生活化教学模式可以使得教学更加的生动、有趣,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果.所以在小学数学教学过程中,应合理运用生活化教学模式,将数学知识与实际生活充分结合,让学生更好的学习数学、理解数学.
小学数学;生活化教学模式;应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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