小学语文教学与学生主体发展路径探讨

刘爱

《文渊(中学版)》 2019年04期

江西省丰城市拖船中心小学 江西 丰城 331122

现阶段小学语文教学更加重视学生的综合素质的能力,在语文教学中不单单依托于语文课本中课文进行教学,为了适应新课改背景下语文教学的总体规划,需要在学生增加学生以学生主体的教学,使学生发展空间,扩宽学生的知识面.在教学中采取学生主体教学法法是一种很好的教学方式,能够有效地提高教师的课堂教学效率,使学生充分发挥主观能动性.本文将浅析学生主体教学法法在小学低年级语文教学中的应用,并提出可行的策略.

学生主体;语文教学;应用研究