激发学生情感焕发课堂活力——浅谈中学语文智慧课堂共生艺术

宋秀婷

《文渊(中学版)》 2019年05期

福建省福州市闽侯县第四中学 福建 福州 350100

在现代化的中学语文教学课堂之上,通过语文教师的积极引导开展相应的智慧课堂教育活动,探究共生艺术对于激发学生语文学习情感,焕发课堂活力有着积极的影响与作用.而现代化的智慧校园教学活动需要教师通过实际的语文教学实践活动来逐步开展,以此来避免教师的重复性教学.本文以中学语文的实际教学过程为例,探究智慧课堂上教师教学活动的开展方式,仅供参考.

智慧课堂;中学语文;共生艺术