首页 > 文渊(中学版) > 2019年第06期 > 以读促写,提升初中语文教学有效性的途径

  • 以读促写,提升初中语文教学有效性的途径

    作 者:

    张凤倪

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年06期

    单 位:

    广东省惠州市博罗县石坝镇石坝中学 广东 惠州 516000

    摘 要:

    在语文教学中,阅读和写作教学所占的地位及其重要.提高学生的阅读和写作能力,是语文教学工作的重点和难点.众所周知,阅读与写作是相辅相成,相得益彰的.没有以阅读为前提的写作是写不出深意来;没有以写作为基底的阅读同样也不能发挥自己的作用.所以,在教授语文中的阅读与写作时,教师应将二者融合在一起.通过阅读来促进写作,提高学生的读写能力,这是提升初中语文教学最为有效的途径之一.

    关键词:

    以读促写;初中语文;实践与思考

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