小学数学趣味课堂教学中的问题及解决策略

高微

《文渊(中学版)》 2019年06期

辽宁省盘锦市大洼区平安学校 辽宁 盘锦 124000

兴趣是最好的老师.在数学教学中,教师要根据学生的心理特征,实施学生感兴趣的教学策略,激发学生的探求欲望,从而进一步培养学生的数学能力,发展学生的智能,让学生在趣味课堂中快乐成长.

趣味课堂;兴趣激发;体验