关于初中数学教学中注重培养学生解题思路的研究

吴丹丹

《文渊(中学版)》 2019年07期

江西省赣州市信丰县第三中学 江西 赣州 341600

初中作为学生学习和成长过程中至关重要的过渡阶段,在这一时期学生正处于青春期,因此对于学生容易产生一些情绪,因此需要教师予以积极和耐心的引导,在学生学习和生活中帮助其解决困难,提高学习效率.数学作为一门理性化较强的应用型学科,教师对于学生解题思路的培养要越发关注,促使学生在数学学习的过程中能够不断提高解题效率.基于此,本文针对初中数学教学中学生解题思路的培养进行研究.

初中数学教学;解题思路;培养研究