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郭珍华
《文渊(中学版)》 2019年07期
江西省萍乡市安源区丹江学校 江西 萍乡 337000
随着我国教育的不断发展,在初中教学中还存在一些问题,在初中化学教学过程中,教师没有重视实验教学,导致学生的化学水平无法真正得到提升,只了解理论知识,却无法进行实践操作,当在现实生活中遇到问题时,就无法针对问题进行解决.本文通过分析当前初中化学实验教学的现状和存在的问题,探究其相应的解决办法.
初中化学;实验教学;解决策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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