在小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略探究

和才

《文渊(中学版)》 2019年07期

云南省迪庆州维西县塔城镇塔城中心完小 云南 迪庆 674609

在现在小学数学课程教学过程当中,应用题既是非常普遍的教学内容,同样也是非常重要的内容之一,在日常的学习过程中也算是课堂的重点和难点部分.因此在老师的教学过程中就应该有效地开展对于应用题的教学,如果想要在教学过程中达到理想的教学效果,那么就应该通过适当的策略,从而提高学生对于学习的兴趣,这样才能够激发同学们探究的积极性,使同学们能够在学习的过程当中化被动为主动,从而更好地开展应用题教学.

小学数学教学;学习兴趣;策略探究