首页 > 文渊(中学版) > 2019年第07期 > 谈如何提高小学中年级语文阅读教学的有效性

  • 谈如何提高小学中年级语文阅读教学的有效性

    作 者:

    刘秀敏

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年07期

    单 位:

    吉林省德惠市郭家镇中心小学 吉林 德惠 130314

    摘 要:

    随着新课改的不断推进,语文的重要性逐渐凸显.在现如今的小学语文课堂上,发挥阅读教学的有效性已成为教师的重要任务.阅读教学是指孩子们在教师的指导下,以课本为例展开学习,最终促进综合能力发展的言语实践活动.小学阶段的孩子由于年纪小,知识储备少,他们很容易被周围的事物分散注意力.因此,教师必须创新教学手段,结合孩子们的实际情况开展教学,为他们的综合发展创造积极的条件.在本文中,我们就来谈一谈在小学中年级语文课堂上如何提升阅读教学的有效性.

    关键词:

    新课改;小学语文;阅读教学;发展策略

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