首页 > 文渊(中学版) > 2019年第08期 > 让思辨之光烛照阅读——活动设计与思维提升的研究

  • 让思辨之光烛照阅读——活动设计与思维提升的研究

    作 者:

    石哲

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年08期

    单 位:

    河北徐水综合高级中学 河北 保定 072550

    摘 要:

    新课程改革是面向21世纪的教育改革,人才培养也慢慢地由"知识本位"向"能力本位"转型.其中思维能力的提升是核心素养的重中之重,也是语文教学的重中之重.在高中教育阶段,培养学生思维能力对于提高学生的学习能力具有重要意义,能为学生今后的发展奠定坚实基础.因此,教师要正确认识到语文教育的重要性,不断改进和完善语文教学方法,从点滴做起,从每一堂课扎实做起,真正做到让学生的思维"入乎其内,出乎其外",不断地培养并提升学生的思维能力.

    关键词:

    高中语文;思维提升;教学策略

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