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李承慧
《文渊(中学版)》 2019年08期
南师附中仙林学校小学部南邮校区 江苏 南京 210023
信息技术跟数学这一门课程的深度融合、有效整合是现在这一个阶段小学教育教学过程中研究的一个重点.伴随着新课程改革的不断加快,素质教育理念深入人心,信息技术已经大范围应用到教育领域.在信息化的背景之下,小学生数学课堂教学变得更加丰富多彩.网络信息平台给了小学生更多的学习资源,同时也给课堂教学带来了新的生机与活力,让数学课堂教学不再枯燥,教学方法不再单一.本文主要就是针对小学数学信息化课堂的有效整合,进行了深入的分析.希望通过本文的分析,能够在今后的工作过程当中,给到相关的行业内人士一定的帮助或者是借鉴作用.
小学数学;信息化;有效整合

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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