首页 > 文渊(中学版) > 2019年第10期 > 小学低年级学生计算失误原因及计算能力提高的策略

  • 小学低年级学生计算失误原因及计算能力提高的策略

    作 者:

    李海林 魏影

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年10期

    单 位:

    吉林省农安县农安镇三宝中心小学 吉林 农安 130200

    摘 要:

    数与计算是人们在现实生活中应用最多的数学知识,它是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目标之一.计算能力是数学的一项基本能力,也是学好数学和其他学科的重要基础.培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础.要养成良好的计算能力,关键是要培养学生的学习兴趣、掌握算理和养成良好的计算习惯,这是一个细致而又常抓不懈的过程.

    关键词:

    计算能力;小学低年级;计算方法

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