如何在小学音乐常态课培养音乐核心素养

苗慧

《文渊(高中版)》 2019年11期

新疆乌鲁木齐市第五十九小学 新疆 乌鲁木齐 830000

在目前的小学阶段教育教学中,培养学生核心素养是各个学科的核心教学目标.小学音乐常态课的教学过程中,教师要把握音乐素养在课程中的体现,以教学引导为方式,使学生能够在音乐知识的学习过程中有素养的理解和内化,促进其全面发展.在实践教学策略上,需要趣味课堂、教学结合、多元教学、丰富内容的引入和开展,让教学成为学生自主学习音乐的支持,保证有更深刻的体会,从而保证音乐核心素养培养的有效性.

小学音乐;音乐素养;培养策略