让语文中的美陶冶学生

张志莲

《文渊(高中版)》 2019年10期

广西壮族自治区钦州市灵山县第六小学 广西 钦州 535400

语文中的美应该要通过适度创设画面情景,注重图文结合,让学生置身于情境中,用眼睛去看,用耳朵去听,进而达到声情并茂的境界.在字词句、阅读学习中陶冶学生,通过古诗学习陶冶学生,通过切身体验进行习作陶冶学生.

超凡脱俗;精美绝伦;包罗万象;令人神往