构建小学语文教学高效课堂的策略研究

陈新初

《文渊(高中版)》 2019年10期

江西省九江市都昌县多宝乡中心小学 江西 九江 332600

随着素质教育的理念和不断完善和拓展,国家越来越重视小学语文对学生的性格和人格的作用,国家教育部要求老师不断提高语文课堂的质量和效率,让学生能够感受到更多的参与感.同时,老师要是想要构建高效优质课堂,就要摒弃单一死板的教学模式,不断更新教育理念,由原来的单一讲解为主的教育模式转型为形式更加丰富的教育方法.老师想要提升小学语文的课堂效率,就要有针对性地解决学生普遍存在的共性问题和个体化的学习问题.

小学语文;高效课堂;策略研究