小学数学趣味性教学方法与途径研究

姚明宣

《文渊(高中版)》 2019年09期

广西兴业县小平山镇留守儿童关爱学校 广西 兴业 537800

小学数学趣味性教学研究,以趣味性教学为核心,从将生活中的趣味数学知识有效融入到课堂、推展学生思考问题的思维性提高学生解决问题能力、增加数学课堂趣味实践探索活动三方面制定有效策略,达到创新数学教学的目的.

数学教学;趣味设计;思维能力;实践探索